Архив рубрики: Лучшие практики проектирования, современные технологии в образовательном процессе

Детская цифровая лаборатория «Наураша»

Не секрет, что дети дошкольного возраста очень любят экспериментировать. Поддерживать и развивать познавательный интерес «дошколят» — важнейшая задача детского сада, залог дальнейшей школьной познавательной активности ребят.

 В детском саду работает лаборатория «Юный исследователь». Он оснащен современными дидактическими развивающими пособиями, оборудованием, лабораторией для проведения детьми опытов, экспериментов, мультимедийным оборудованием, электронным микроскопом и цифровой лабораторией «Наураша».

Реализация проекта «Создание интерактивного современного образовательного пространства для обучения, поддержки и развития у ребенка индивидуальных особенностей» грантового конкурса социально значимых проектов в рамках благотворительной программы «Формула хороших дел» компанией СИБУР.

В нашем дошкольном учреждении функционирует игровой центр «Вундеркинд», который оснащен интерактивными столами и интерактивным полом, интерактивной биолабораторией, робототехникой с двумя подвижными программируемыми роботами, настенным комплектом «Вундеркинд», творческой мастерской с Веб-камерой для записи и трансляции песочной, водной или световой анимации. Все это благодаря  Поддержки  проекта «Создание интерактивного современного образовательного пространства для обучения, поддержки  и развития у ребенка индивидуальных особенностей»  грантового конкурса социально значимых проектов в рамках благотворительной программы «Формула хороших дел» компанией СИБУР.
Здесь ребята играют в обучающие игры, разработанные педагогами детского сада, которые способствуют формированию мышления, памяти, восприятия, развитию познавательной активности детей и побуждают их к активному пополнению знаний об окружающем мире. В этих играх, как и в повседневной творческой деятельности, они рисуют, решают головоломки и задачки. Совместная работа детей позволяет овладеть основными культурными способами деятельности, выбирать себе род занятий на любом интерактивном оборудовании, а также найти участника для совместной игры

В «Вундеркинде», играя на IT полу ребята тоже не просто развлекаются. Здесь они активно взаимодействуют со сверстниками и педагогами, участвуют в совместных играх. Они способны договариваться об играх, учитывая интересы и чувства других. Весь спектр проекций – так называются приложения для девайса огромен, их более 700 наименований. Одни программы в игровой форме развивают внимательность, другие — моторику, третьи — реакцию, четвёртые — сообразительность. При этом любая подразумевает под собой активные физические движения со стороны ребенка.

Повышение качества подготовки воспитателей в системе среднего профессионального образования через взаимодействие с дошкольным образовательным учреждением

посмотреть

6a00d83452408569e2010535c905a7970c-400wi

Видеостудия «Непоседы», мультфильм «Чебурашка»

В детском саду «Непоседы» успешно применяется практика создания мультфильмов. Воспитанники клуба по интересам «Фиксики» создали сюжет из мультфильма «Чебурашка» .Главными генераторами идей в этой деятельности являются дети.
Просмотрев мультфильм, наши мультипликаторы сделали раскадровку рисунков, обговорили место, где происходят все события, кто является главными героями и что нужно для того, чтобы обыграть сюжет будущего мультфильма. Так, на съемочной площадке, ребята, используя штатив, фотоаппарат и картинки, проявили свою креативность, творчество и инициативность! А результат работы Вы можете увидеть сейчас!

Сотрудничество с Муравленковским Многопрофильным колледжем

Сотрудничество детского сада  «Непоседы» с другими образовательными организациями города является одним из основных условий успешного развития учреждения. Вот уже второй год проводятся совместные мероприятия с Муравленковским Многопрофильным колледжем в рамках сетевого взаимодействия по подготовке будущих воспитателей.

2 н_dsc7606оября 2016 года  на базе ММК состоялось расширенное заседание предметной цикловой комиссии педагогических и социальных дисциплин, в котором приняли участие заместитель заведующего по УВР Литвинова Олеся Владимировна и старший воспитатель Нестеренко Марина Владимировна. На встрече обсуждались вопросы создания эффективных условий во время прохождения практики на базе дошкольного учреждения, которые позволят студентам максимально погрузится в профессиональную среду.

В заключение заседания обсуждался вопрос участия студентов в окружном чемпионате Молодые профессионалы WorldSkillsRussia Ymal 2016 по компетенции «Дошкольное воспитание». В свою очередь специалисты детского сада «Непоседы» предложили оказать помощь в подготовке участников чемпионата.

%d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%ba%d0%b0

Видеостудия в «Непоседах»

В любой деятельности педагог может помочь детям продолжить игру на съемочной мультипликационной площадке, которая находится в кабинете «Фиксики». Во время моделирования, конструирования, чтения сказок, придумывания сюжетов дошкольники включаются в сюжетно-ролевую игру, которая способствует их социализации.

Перед съемкой дети сами создают сюжет, декорации и снимают мультфильм, используя фотоаппарат и штатив. Самодеятельная модификация восполняет потребность ребенка в речевой деятельности, в художественном творчестве, освоения технических средств. Дети активно двигаются и общаются на своей съемочной площадке. Среди условий, названным стандартом для развития детей мы находим поддержку индивидуальности и инициативы, создание условий для принятия решений, поддержки детской самостоятельности. Все данные условия созданы педагогом на нашей съемочной площадке.